OPOSICIONES 2020 y 2021. INFORMACIÓN SOBRE OPOSICIONES: 2019

El Gobierno de Aragón convocará 4.452 plazas de empleo público hasta el año 2021

El Gobierno de Aragón convocará hasta 2021 un total de 4.452 plazas para trabajar dentro de la administración autonómica, de las que 2.806 corresponden a la Oferta de Empleo Público de 2019 y las 1.646 restantes a convocatorias sin realizar de los dos años anteriores.

Los detalles de esta oferta han sido dados a conocer este viernes en  una rueda de prensa por el consejero de Hacienda del Gobierno aragonés, Carlos Pérez Anadón, tras una reunión del Consejo de Gobierno en la que se ha tomado la decisión de fortalecer e impulsar el empleo público mediante la Oferta de Empleo Público de 2019 y la recuperación de las de 2017 y 2018.

Según ha explicado el consejero, esta iniciativa es "una apuesta de un gobierno progresista basada en la defensa de los servicios públicos y de trabajar por el bien común de todos los aragoneses".

"Se trata -ha insistido- de una apuesta muy  clara por mejorar la función pública en Aragón y ganar en profesionalidad por parte de los trabajadores, a fin de ir a una mejora, siempre necesaria, de los servicios públicos y afianzar los requisitos de calidad que defendemos para el empleo público".

De las 2.806 plazas que se convocarán en el primer trimestre del año próximo para su realización a finales del mismo, 1.157 están destinadas a los servicios de la administración general de la Comunidad, 428 a Educación y 122 a Sanidad.

De este conjunto de plazas, 1.179 serán para tasas de reposición de empleo en los servicios referidos, 1.382 a estabilización de plantillas y 125 a promoción interna.

Tras precisar que esta oferta de empleo público hasta 2021 se ha hecho "de acuerdo con los sindicatos", Anadón ha expresado su compromiso de acometer los procesos para las plazas de estabilización y de promoción interna a lo largo de 2020 y el de reposición en 2021.

Explicó que la mayor parte de las convocatorias, mediante oposición las correspondientes a reposición y por concurso oposición las de estabilización, estarán abiertas para todos los interesados en acceder a la función pública, ya que menos de un 10 por ciento serán sólo accesibles para promoción interna.

Este  consejero, que ha insistido que en los mecanismos de acceso a estas plazas se garantizaran los principios de igualdad, mérito y capacidad "con transparencia y seguridad jurídica", ha valorado el esfuerzo realizado por el actual Gobierno aragonés para mejorar los servicios públicos mediante la potenciación del empleo público.

Aunque ha rechazado entrar en un claro debate político en torno a una iniciativa pendiente de aprobación, el próximo día 30 en las Cortes de Aragón, ha comentado que mientras en la anterior legislatura del PP se crearon 1.170 plazas, "y una buena parte de ellas forzadas por decisiones judiciales", durante el actual mandato se convocarán 12.464 plazas.

Anadón, tras resaltar que por cada una de las plazas creadas por el PP, el Gobierno del PSOE en Aragón ha convocado diez, ha explicado que otro de los motivos por los que se había elaborado la nueva oferta de empleo público responde a "una apuesta también clara para que la acción del ejecutivo llegue a todo el territorio de Aragón".

El responsable político ha valorado, por otra parte, el esfuerzo llevado a cabo por la Dirección General de Empleo Público a lo largo de los últimos cuatro meses para diseñar una convocatoria de especial complejidad al abarcar hasta un total de 101 categorías diferentes  de oposiciones.

Fuente : Heraldo de Aragón 

Se convocarán 1700 plazas para Secundaria y catedráticos en Andalucía

El Consejo de Gobierno   andaluz ha aprobado la oferta de empleo público para profesores correspondiente al año 2019 con un total de 1.730 plazas. De estas, 1.598 corresponden al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria y, el resto, 132, al Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas.
De esas plazas  indicar que 1.598 plazas de Secundaria, 600 corresponden a la especialidad de Matemáticas, 500 a Geografía e Historia y 498 a Lengua Castellana y Literatura. En el caso de las 132 plazas del Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas, 68 son para Acceso del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas al Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas. El resto, 64 son para ingreso en este último Cuerpo.

Concurso-oposición

Los procedimientos selectivos comenzarán, igual que en años anteriores, en el mes de junio. En la fase de oposición se realizarán dos pruebas de carácter eliminatorio y se tendrán en cuenta los conocimientos específicos de la especialidad, la aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas para la práctica docente.
La primera de estas pruebas constará de dos partes que se valorarán conjuntamente: una práctica para comprobar la formación científica y el dominio de habilidades técnicas del opositor  y otra teórica consistente en el desarrollo escrito de un tema elegido, de entre varios propuestos al azar por el tribunalm de oposiciones.
La segunda prueba, centrada en la aptitud pedagógica y el manejo de las técnicas del ejercicio docente, consistirá en la presentación y defensa de una programación didáctica que puedes ayudarte en www.programacionesdidacticas.com  y en la preparación y exposición oral de una unidad. En los turnos general y de reserva de discapacidad, la fase de oposición representará el 60% de la calificación final. En la fase de concurso se valorarán los méritos de los aspirantes.

Por su parte, el acceso al Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas se iniciarán también en el primer trimestre del próximo año y el procedimiento selectivo será por concurso de méritos.

Se inician las oposiciones para instituciones penitenciarias

Unos 13.600 aspirantes competirán en  las 900 plazas que el Ministerio del Interior ha convocado en el cuerpo de ayudantes de instituciones penitencias, arrojando una proporción muy similar a la de la convocatoria de 2018: La relación es unos 15 opositores por cada uno de los puestos a cubrir.
La Subsecretaría del Interior ya ha publicado este viernes en el Boletín Oficial del Estado (BOE) el listado con los nombres de los 992 inscritos que han sido excluidos del proceso selectivo y las causas, como haber presentado la instancia fuera de plazo, no haber abonado las tasas de los derechos de examen, no tener la edad requerida en el Instituto Nacional de Empleo (Inem) o también  no aportar una fotocopia compulsada del DNI. Los aspirantes que figuran en esa relación disponen ahora de un plazo de 10 días hábiles para subsanar los posibles defecto.
La convocatoria en curso incluye 69 plazas más que las ofertadas el pasado año (831), 199 más que las de 2017 (701) y 362 más que en 2016 (538). De esta forma, Interior ha cubierto 2.970 vacantes en los últimos cuatro años, si bien sindicatos y la plataformas de Prisiones calculan que en el mejor de los casos seguirán estando vacantes tras esta oposición otras 2.600, cantidad a la que se sumarán todas las jubilaciones que se irán produciendo el próximo año.


La Xunta convoca oposiciones docentes con 3.654 plazas


La Xunta va a adelantar  unos meses la convocatoria de las oposición en el ámbito de la educación, y lo hace para aprovechar al máximo una ley estatal del 2017 que daba la oportunidad excepcional hasta el 2019 para 

Serán unas 3.654 puestos los que afloren, lo que supone un nuevo récord histórico en cualquier oferta autonómica desde que se transfirieron las competencias educativas y en las cuatro décadas de autonomía. En cuestión de días llevarán esta propuesta a la mesa de negociación con los sindicatos donde se podrá analizar detalladamente las especialidades, aunque el presidente Feijoo ya adelantó que en algunos casos salen plazas que llevaban paralizadas desde hace más de diez años.

Habrá por lo tanto,en total oferta en 88 especialidades, de las que treinta llevaban una década sin convocarse. Las cifras gruesas son las siguientes: 747 para maestros; 1.041 para profesores de secundaria (260 de promoción interna); 363 para FP; 68 en las Escolas de Idiomas (38); 85 profesores de música; 40 de artes plásticas (10); 1.232 catedráticos de enseñanza secundaria; 50 para catedráticos de Escolas de Idiomas; 18 para catedráticos de artes plasticas; y diez inspectores de educación. 

La Junta de Andalucía convocará 5.300 plazas docentes en las oposiciones de 2020

La Junta de Andalucía convocará el año próximo al menos 5.300 plazas para el proceso ordinario de oposiciones 2020 de profesores. Así se desprende de la reunión que ha mantenido este viernes la Consejería de Educación y Deporte con los sindicatos en mesa sectorial. Desde la Junta aseguran que esta previsión de plazas es preliminar y «conservadora». De hecho, aseguran que de aquí a final de año estarán revisando y ajustando la cifra.
Así, funtes de la Consejería de Educación aseguran que la Oferta de Empleo Público (OPE) de docencia se podría ver ampliada tras ese análisis que están haciendo desde Recursos Humanos. Así, y tras el estudio pormenorizado, desde Educación aseguran que esta OPE será «la mayor desde hace diez años». Destacan en la consejería de Javier Imbroda que la convocatoria de oposiciones más alta de la última década para profesores fue la de 2018, cuando salieron a concurso 5.312 puestos.
Según se ha podido saber por ahora, la forma de estas pruebas será de concurso-oposición. Por el momento, indican desde el sinciato Anpe, no hay distribución de plazas, pero sí se sabe que no habrá convocatoria para el cuerpo de Música y Artes Escénicas porque indican fuentes presentes en la mesa de negociación, el próximo año habrá convocatoria para Catedráticos de esos cuerpos y será en 2022 cuando se llame a los aspirantes de Música y Artes Escénicas.

Hacienda convoca oposiciones para 530 plazas de agentes en la Agencia Tributaria

El Ministerio de Hacienda ha convocado hace poco  los procesos selectivos de un total de 530 plazas para ingreso por los sistemas de acceso libre y promoción interna en el Cuerpo General Administrativo de la Administración del Estado, con la especialidad de Agentes de la Hacienda Pública. Además, indicarems que  los ministerios de Trabajo, Economía y Fomento y la CNMC han lanzado distintas convocatorias.
Esto se indica  en una resolución de la Agencia Estatal de Administración Tributaria, publicada este lunes en el Boletín Oficial del Estado (BOE), que recoge la convocatoria de la Oferta de Empleo Público para 2019, con el fin de "atender las necesidades de personal de la Agencia Estatal de Administración Tributaria".
La previsión sobre la duración máxima para esta  fase de oposición del proceso selectivo es de 12 meses, celebrándose el primer ejercicio en un plazo máximo de cuatro meses desde la publicación de esta convocatoria.
En concreto y destale, de las 530 plazas convocadas, 400 son para el proceso libre, con 24 vacantes reservadas para personas con un grado de discapacidad igual o superior al 33%. Las otras 130 se convocan por promoción interna, reservándose siete para discapacitados.
Las plazas reservadas para personas con discapacidad que queden sin cubrir en la promoción interna se acumularán a las del acceso general de este sistema, mientras que las plazas desiertas en el turno libre de personas con discapacidad no se sumarán a las del turno general.
Las personas que, como consecuencia de su discapacidad, presenten especiales dificultades para la realización de las pruebas selectivas, podrán requerir "las adaptaciones y los ajustes razonables de tiempos y medios oportunos de las pruebas del proceso selectivo, debiendo realizar la petición en la solicitud de participación en la convocatoria". Igualmente, deberán aportar el dictamen técnico facultativo.
Concluidos los procesos selectivos, los aspirantes  opositores que los hubieran superado y que hayan acreditado cumplir los requisitos exigidos serán nombrados funcionarios de carrera mediante resolución de la Secretaría de Estado de Función Pública, que sepublicará en el BOE, con indicación del destino adjudicado. 

Especialidades y plazas que se convocarán en 2020 en Aragón

La próxima convocatoria de oposiciones de secundaria , Formación Profesional y enseñanzas de régimen especial en  Aragón será de 403 plazas, en una oferta de empleo público que tendrá lugar en junio de 2020 . En total serán 403 plazas, de un total de 20 especialidades.
  • Filosofía: 38
  • Latín: 10
  • Matemáticas: 40
  • Inglés: 50
  • Francés: 25
  • Física y Química: 40
  • Orientación: 60
  • Asesoría y Procesos de Imagen Personal: 8
  • Formación y Orientación Laboral: 30
  • Informática: 12
  • Organización y Procesos de Mantenimiento de Vehículos: 6
  • Procesos Sanitarios: 11
  • Organización y Proyectos de Fabricación Mecánica: 8
  • Procesos y Medios de Comunicación: 8
  • Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas: 8
  • Sistemas y Aplicaciones Informáticas: 8
  • Instalación y Mantenimiento de Equipos Térmicos y de Fluidos: 6
  • Servicios de Restauración: 7
  • Dibujo Artístico y Color: 5
  • Procesos Comerciales: 8
Además,  se ha acordado la inclusión de 15 plazas de acceso del Conservatorio Superior de Música de Aragón para once especialidades: Clarinete, Composición, Música de Cámara, Percusión, Piano, Improvisación y Acompañamiento, Saxofón, Trompa, Violín, Violonchelo y Repertorio de Piano.

Borradores de los temarios oposiciones docentes


A la espera de una confirmación en mesa sectorial de negociación entre el Ministerio de Educación y las organizaciones sindicales para saber cuando serán efectivos los nuevos temarios de los diferentes cuerpos docentes y a partir de qué convocatoria (posiblemente  2022) os indicamos los borradores de los temarios de oposiciones que hay actualmente 


Enlaces de interés
Fuente: ANPE

27 especialidades previstas en secundaria y 2500 plazas de maestros para 2020 en Valencia

Está  previsto que en la  convocatoria oposiciones en Valencia  para el 2020, será de  27 especialidades de Secundaria, con una oferta de 2.350 plazas. En cuanto a  profesorado técnico de Formación Profesional, se propone una  oferta  de empleo público de 385 en 13 especialidades.
En cuanto a las Escuelas Oficiales de Idiomas , también  se propone la oferta de 50 plazas para la especialidad de Inglés. 
En cuanto a las oposiciones para catedráticos de Música y Artes Escénicas, se espera  convocar una oferta pública de empleo de 34 plazas en 9 especialidades y en  el caso de profesorado de Música y Artes Escénicas se prevee ofertar 37 plazas en 2 especialidades y para los  profesores de Artes Plásticas y Diseño, se proponen 23 plazas y para 3 especialidades.
Finalmente, para el 2020  existe la previsión es ofertar 2.500 plazas para Infantil y Primaria que falta saber el reparto por especialidades de maestros

La Xunta de Galicia convocará 1.161 plazas en 2020 para servicios de la administración

El Gobierno gallego va a remitir esta semana a los sindicatos las convocatorias de las oposiciones para cubrir 1.161 plazas en diversas categorías de la Administración Xeral de la Xunta, cuyos exámenes se celebrarán en el primer semestre del año 2020. Esto lo anunció  el conselleiro de Facenda, Valeriano Martínez, en el transcurso de la comparecencia sustanciada en la comisión parlamentaria de Economía con el fin de explicar el proyecto de Presupuestos para el próximo año.

La mayoría de  las plazas que se van a ofertar se destinarán a «estabilizar» puestos de trabajo en los servicios administrativos. Un total de 239 plazas están reservadas para el cuerpo superior de la Xunta, el llamado A1, y otros 222 puestos son para el cuerpo de gestión A2. Descendiendo de categoría, se ofertarán otras 291 plazas para el cuerpo administrativo C1, así como 409 plazas más de auxiliar administrativo o C2.


A estas plazas hay que añadir las convocatorias de lo que el conselleiro denomina «emprego social», adscrito a centros de asistencia social, residencias de mayores, centros de día o de atención a la mujer, que son los 591 puestos reservados para trabajadores sociales, educadores, personal de enfermería, psicólogos, terapeutas ocupacionales, médicos, personal de laboratorio o fisioterapeutas

En la Rioja se espera convocar 225 plazas para profesores secundaria en 2020


En la Reunión de los responsables de Educación del Gobierno de la Rioja con las organizaciones sindicales en la Mesa Sectorial se han tratado la oferta pública de empleo y en el que se propuso por parte de la Administración 225 plazas que se publicarán en diciembre de 2019 para que sean convocadas en las oposiciones de 2020 para profesores de secundaria

Estas serían las especialidades y plazas:




Especialidades de maestros y profesores secundaria que se convocarán en 2020 en Baleares

La Mesa Sectorial del sector de Educación ha tratado este viernes la propuesta de especialidades para las oposiciones de 2020, que ofrecerán plazas de oposiciones de un total de 61 especialidades distintas en todas las Islas.
Según han informado desde la Administración educativa , se procurará que, además de plazas generalistas, se convoquen plazas de aquellas materias en las que hay más dificultades para encontrar profesorado. En concreto, la propuesta de especialidades incluye ofertas para maestros, profesores de enseñanza secundaria -esta categoría es la que cuenta con mayor número de especialidades-, profesores de formación profesional y profesores de escuelas de idiomas; de música y artes escénicas y de artes plásticas y diseño.
Respecto a la oferta para maestros, la propuesta incluye ofertas en educación infantil, física, música, pedagogía terapéutica, audición y lenguaje, inglés y educación primaria.
En enseñanza secundaria, ya hay oferta para profesores de filosofía, latín, lengua castellana, geografía e historia, matemáticas, física y química, biología y geología, dibujo, francés, inglés, alemán, lengua catalana, música, educación física, orientación educativa, tecnología, economía, administración de empresas, asesoría y procesos de imagen personal, formación laboral, informática, intervención sociocomunitaria, organización de sistemas energéticos, procesos sanitarios y sistemas electrónicos.
Para formación profesional, se oferta cocina y pastelería, equipos electrónicos, estética, mantenimiento de equipos térmicos y fluidos, instalaciones electrónicas, mantenimiento de vehículos, peluquería, procedimientos sanitarios, procesos comerciales, gestión administrativa, servicios a la comunidad y sistemas informáticas.
La propuesta para escuelas de idiomas es de alemán, francés e inglés. Para música y artes escénicas es de arpa, fundamentos de composición, guitarra, guitarra flamenca, percusión, piano, violín, violonchelo, danza española, clásica y lenguaje musical. Para artes plásticas y diseño, habrá ofertas de dibujo artístico y color, diseño de interiores e historia del arte.

Especialidades oposiciones que se convocarán en Aragón en 2020

En  la mesa sectorial de Educación de Aragón   se han  fijado las especialidades para las próximas oposiciones de Educación en Aragón. Este próximo año 2020 es el turno de oposiciones de Secundaria, Formación Profesional y del Cuerpo de Artes Plásticas y Diseño, además de darse un procedimiento de acceso de funcionarios y funcionarias de carrera para cátedras de Música.
Los factores más decisivos para establecer las especialidades han sido la necesidad de nuevo profesorado en aquellas que se han dado aperturas de listas extraordinarias de personal interino para cubrir la demanda de puestos y tener en cuenta aquellas especialidades que no habían sido convocadas en el proceso de oposición anterior.
Podrán  opositar este próximo verano el profesorado de Secundaria de Filosofía, Francés, Inglés, Orientación, Matemáticas, Latín, FOL (Formación y Orientación Laboral), Informática, Física y Química, API (Asesoría y Procesos de Imagen Personal), Procesos y Medios de Comunicación, Organización y procesos de mantenimiento de vehículos, Procesos Sanitarios y Organización y proyectos de fabricación mecánica. En cuanto a Formación Profesional, las especialidades convocadas serán: Procesos comerciales, Sistemas y aplicaciones informáticas, Mecanizado y mantenimiento de máquinas, Instalación y mantenimiento de equipos térmicos y fluidos y Servicios de Restauración. En el Cuerpo de Artes Plásticas se convocará la especialidad de Dibujo Artístico y Color.
Además , la mesa sectorial, en la que está representada la Administración y los sindicatos con representación en el sector de la Educación, ha dado luz verde a la inclusión de plazas de acceso del Conservatorio Superior de Música de Aragón. En concreto, este proceso se abrirá para once especialidades: Clarinete, Composición, Música de Cámara, Percusión, Piano, Improvisación y Acompañamiento, Saxofón, Trompa, Violín, Violonchelo y Repertorio de Piano. 

Páginas con temarios y apuntes gratis para oposiciones

Existen multitud de páginas que pueden informarte sobre oposiciones. Un ejemplo es oposicionesyempleo.com  .
El opositor necesita contrastar sus temas o apuntes con otros similares para mejorar o diferenciar su preparación en relación a otros opositores y tener éxito en su oposición


Que dice el Ministerio de Educación sobre el cambio de temarios oposiciones docentes ?


Existe avalancha y los rumores que surgen cada año, el Ministerio de Educación ha decidido confirmar que no se producirá ningún cambio en el temario de las oposiciones

Sindicatos como Fesp-UGT adelantaron la noticia en febrero de 2019 para alertar de la publicidad engañosa que diferentes editoriales y academias de oposiciones estaban realizando con la comercialización de los supuestos nuevos temarios. 

Fue la Subdirección General de Ordenación Académica del Ministerio de Educación y Formación Profesional la que confirmó que, aunque es necesario realizar una actualización en los temarios, por el momento no se va a hacer ningún cambio que afecte a los opositores de la próxima convocatoriay estamos hablando de finales de junio de 2019 que unido a la inestabilidad política que hay actualmente no se producirá un cambio inmediato

Todos  los sindicatos insisten y piden en que no sea hasta 2022, año en el que finalizará el periodo de estabilización, cuando se sienten a negociar la actualización de los temas. 


El temario procede del año de la LOGSE (1990) y ha sido de  obligado cumplimiento en todas las Comunidades Autónomas.  en concreto ,el temario de las oposiciones del Cuerpo de Maestros se estableció en 1993 y el de Profesores de Secundaria y de FP en 1996.

Fuente: Fesp-UGT https://www.cen.edu/

Consecuencias cambio temarios oposiciones docentes



Indicar que el  temario actual data de 1993 y se puso en vigor en 1994. Yo me presenté a las oposiciones de 1992 y 1993 con el antiguo temario de 86 temas y en las puertas de los institutos, ya en junio de 1993, (todavía no existían las competencias de Educación por autonomías) había repartidores de propaganda de las grandes academias facilitando el nuevo temario para prepararlo a partir de septiembre.
El temario actual fue aprobado por el Gobierno del PSOE de Felipe González contando con el apoyo de los nacionalistas catalanes y vascos y, sobre todo, el de los sindicatos, y se dio unido a un nuevo sistema de acceso que daba ya a las autonomías las competencias para diseñar el ejercicio de oposiciones y las listas de interinos. Esta unidad entre partidos y sindicatos se había fraguado durante la aprobación de la LOGSE, enfrentada a la entonces minoría del PP. El temario tenía dos partes: un temario común de 25 temas sobre la legislación y el currículo, y el temario específico de cada especialidad. Cuando ganó el PP en 1996, mantuvo la LOGSE, el sistema de acceso y el temario.
A comienzos  de este siglo cuando empezaron a alzarse voces reclamando el cambio de sistema de acceso y con él, del propio temario, aduciendo la necesidad de crear un sistema de acceso más justo y un temario más acorde con algunos cambios en las diferentes especialidades. Tanto el PP, como el PSOE (y luego Ciudadanos, tras su fundación) han apoyado estos cambios intentando buscar un consenso que nunca se ha producido hasta ahora. Tanto sindicatos como Izquierda Unida (como ahora también Podemos) han abogado por el mantenimiento de temario y sistema de acceso, por entender que esto favorece a los interinos, pues llevan años estudiando este temario y promulgar uno nuevo les generaría más problemas que beneficios.
Fue  Zapatero quien desde el Gobierno PSOE lanzó por fin un nuevo borrador para su discusión y, en pocos meses y sin consenso, decidió aprobarlo, aunque ya hubiera perdido por entonces las elecciones de 2011 frente a Rajoy. Irónicamente, el temario se publicó en el BOE el 28 de diciembre (Día de los Inocentes) de 2011. Las elecciones habían sido dos semanas antes. Tal urgencia del Gobierno en funciones de Zapatero condujo a que, incluso en los temarios, hubiera errores graves. Por ejemplo, en el de Lengua un tema (el de cohesión) estaba repetido. Era un despropósito absoluto.
Puestas así las cosas, afortunadamente, la primera medida que tomó el Gobierno de Rajoy fue derogar ese temario, volviendo al temario de 1993.
¿Por qué no se aprueba el nuevo temario de oposiciones nunca?
Desde entonces, los rumores de cambio de temario se han producido de forma constante y siempre unidos al cambio del sistema de acceso. Como sabemos, tres partidos (PSOE, Ciudadanos y PP) abogan por la creación de un sistema parecido al MIR (que en la realidad es decir poco, pues cada partido lo entiende de una forma distinta) y Podemos se mantiene en contra. De Vox todavía no se sabe nada.
¿Y entonces, por qué no se aprueba el cambio de temario nunca?
Hay varias razones. La primera razón es que el cambio de temario va unido al cambio del sistema de acceso y esto es muy difícil de consensuar y mucho menos con la inestabilidad política que sufre España desde 2011. Imposible que los partidos se pongan de acuerdo en este terreno porque, desgraciadamente, la educación es hoy el terreno de litigio más importante de nuestro país. Y nadie va a dar su brazo a torcer. Solo un Gobierno de amplia mayoría o con grandes consensos puede efectuar una reforma seria en este sentido. Se puede improvisar una chapuza, desde luego, pero sería un esperpento aprobar un temario y un sistema de acceso deprisa y corriendo para que durase tan solo un par de años o una convocatoria y fuera derogado por el siguiente Gobierno. La inestabilidad política y la responsabilidad, por tanto, paraliza la acción legislativa en estos momentos.
 Y también la otra razón, y la más importante, es la oposición frontal de los sindicatos a estos cambios. Los sindicatos entienden que su función es blindar las condiciones laborales de los interinos. Ni la mejora del sistema educativo, ni los derechos de los alumnos, ni nada está por encima de este interés de los interinos. Y a los interinos no les interesará jamás ni un cambio de temario, ni un cambio en el sistema de acceso porque con el actual están muy cómodos. En las oposiciones se blinda desde hace décadas que más del 75% de las plazas sean para interinos. Esos son los datos reales. Un cambio en el sistema de acceso o en los baremos (que es justo lo que anuncia el modelo MIR) pondría en peligro estos intereses. Y no hay Gobierno en España desde hace cuarenta años que haya legislado en Educación contra los sindicatos.
Estas son las dos claves esenciales de la situación.
¿Entonces qué temario de oposiciones habrá para 2020 y 2021?
El Gobierno de Sánchez ha lanzado un borrador desde hace meses y hay muchas personas incluso preparando los temas del mismo. Pero los sindicatos ya han manifestado que quieren que se mantenga el temario al menos hasta 2021 y el Gobierno actual es tan débil que ni siquiera en enero de 2019 tiene garantizada la aprobación de los Presupuestos Generales del Estado de este mismo año. Por ello, parece lo más seguro que, salvo medida temeraria y aventurera (que también es posible) y sin consenso, no habrá cambio de temario. No creemos que Sánchez se vaya a poner en contra de los sindicatos y apruebe en solitario un nuevo temario. Por ello, creemos que se mantendrá el temario al menos hasta 2021.
¿Pero y si a pesar de todo, el temario cambiara? ¿Qué ocurriría?
Lo más probable es que el temario se mantenga. Pero, si cambia, será ya para 2020. En este caso, si hay responsabilidad por parte de los gobernantes, tendríamos nuevas noticias ya en abril o mayo y en junio el temario estaría aprobado para que al menos hubiera un año para poder preparar los temas. No creemos que se vuelva a repetir el despropósito de 2011 cuando se pretendió cambiar un temario a menos de seis meses de las oposiciones.
Si en junio de 2019 se cambia el temario, hay que tener en cuenta varios factores para tranquilizarnos. El primero es que todos los opositores estarán en la misma posición. No es que sea “mal de muchos, consuelo de tontos”; sino que una oposición es un ejercicio siempre relativo que opone unos opositores a otros, por lo que al estar todo el mundo en una nueva situación, no se perjudicaría, en teoría, a nadie.
Esto en realidad es relativo, pues las personas que ya tengan preparado el temario actual perderían lógicamente una parte de su ventaja adquirida durante meses de esfuerzo, ya que se haría tabla rasa y sin embargo, un opositor antiguo ya habría realizado esfuerzos grandes con el temario anterior que ya no servirán para nada y un opositor nuevo, simplemente empezaría desde cero y no desperdiciaría ningún esfuerzo previo. Esta es la razón, por la que los sindicatos son reacios al cambio.


Previsiones oposiciones secundaria y maestros

Está previsto oposiciones secundaria en 2020 y maestros en 2021  en la mayoría de comunidades autónomas que no exigen lengua propia en su proceso selectivo

Sobre el cambio de temarios será dificil que , con la inestabilidad política actual , cambien en 2020 y como el ciclo es hasta 2021 lo mas probable es que el cambio real se produzca en las oposiciones 2022 para docentes .

En este blog iremos informando de temarios y apuntes para oposiciones docentes que pueda obtener el opositor de forma gratuita y toda la ayuda que le podamos dar

Estar atentos a las diferentes convocatorias de oposiciones